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在加強(qiáng)兒童青少年心理健康的促進(jìn)工作方面有哪些好的經(jīng)驗(yàn)和做法?

摘自:詩(shī)燁  日期:2024-04-17  [返回]


    兒童和青少年身心健康成長(zhǎng)是社會(huì)各界共同關(guān)注的問(wèn)題,在加強(qiáng)兒童青少年心理健康的促進(jìn)工作方面,上海市精神衛(wèi)生中心有哪些好的經(jīng)驗(yàn)和做法?


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    上海市精神衛(wèi)生中心始終以促進(jìn)兒童青少年心理健康為己任。從醫(yī)院、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)層面,以組合拳的方式推進(jìn)相關(guān)工作。


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    在醫(yī)院層面,上海市精神衛(wèi)生中心在兩個(gè)院區(qū)都已開(kāi)設(shè)出兒少心理門(mén)診、精神科門(mén)診以及住院病房。此外還聯(lián)動(dòng)上海16個(gè)區(qū)精神衛(wèi)生中心、全市兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)專業(yè),打造“1+16”兒童青少年門(mén)診網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)支撐體系。


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    在學(xué)校層面,上海市精神衛(wèi)生中心與各級(jí)教育部門(mén)合作,積極推進(jìn)醫(yī)教結(jié)合機(jī)制。采用走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式建設(shè)“心理友好校園”。聚焦兒童青少年重點(diǎn)心理問(wèn)題,設(shè)計(jì)了“致青春”系列青少年課程和教師課程。在學(xué)校開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)和活動(dòng)。


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    在家庭層面,上海市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合教育等部門(mén),以及社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)和學(xué)校,全方位多層次提升學(xué)生家長(zhǎng)心理健康理念與技能、消除污名化。開(kāi)發(fā)“暖心護(hù)成長(zhǎng)”青少年心理健康A(chǔ)PP,打造學(xué)生家長(zhǎng)為主的自助互助“生態(tài)圈”。開(kāi)設(shè)綠色通道,為有需要的學(xué)生提供快速、專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。


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    在社會(huì)層面,上海市精神衛(wèi)生中心建立青少年學(xué)生科創(chuàng)教育基地,由腦科學(xué)家擔(dān)任“科創(chuàng)導(dǎo)師”,培養(yǎng)青少年對(duì)心理健康的興趣;開(kāi)展跨界合作,如與美術(shù)館合作心理健康畫(huà)廊、與音樂(lè)平臺(tái)、音樂(lè)家等合作,打造流行歌曲和療愈音樂(lè)項(xiàng)目等;與各大出版社合作,出版青少年心理健康相關(guān)的科普書(shū)籍;與博物館等合作,開(kāi)發(fā)科普文創(chuàng),還有上海大劇院等,都開(kāi)創(chuàng)了很多的科普文創(chuàng);與各大媒體共建宣傳平臺(tái),打造青少年心理健康傳播網(wǎng)絡(luò)。


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